Theoretische Zugänge und deren historische Implikationen anhand eines konkreten Werdensprozesses in Ghana.

Das Konzept "Rechtspluralismus" Seite 2 von 19 Inhalt: 1. Zum Wesen dieser Arbeit - Einstimmung und Orientierung ............................... 3 2. Was Recht ist, ist recht? ..................................................................................... 4 2.1 Ein Recht für alle? ................................................................................. 4 2.2 Gerechtigkeit für alle! ............................................................................. 9 3. Viele Rechte für Ghana .................................................................................... 11 4. Viele Rechte (auch) für Südamerika ................................................................ 14 4.1 Vielfalt der Gerechtigkeit = Gerechtigkeit ............................................ 14 4.2 Fünf Verfassungen .............................................................................. 14 4.3 Koordinierungsgesetze ........................................................................ 15 5. Was mir Recht ist - Abrundung ........................................................................ 17